Coloritura del fiore ottenuto con il disegno al compasso.
martedì 17 ottobre 2017
sabato 14 ottobre 2017
Luis Sepùlveda
Quante cose si imparano, semplicemente, tra le pagine di un buon libro.
I racconti di Sepùlveda rappresentano per gli alunni di una classe quinta un'ottima palestra dove allenare la propria passione per la scrittura, imparando a riconoscere nei brani dell'autore le migliori tecniche narrative e descrittive da sperimentare ed imitare.
Si viene immediatamente rapiti, ad esempio, da quella sua abilissima capacità di servirsi del flashback per portare il lettore in una continua altalena fra presente e passato, rendendolo partecipe dei ricordi che riaffiorano nella mente e nel cuore dei protagonisti.
Ai ragazzini è piaciuta molto l'idea che il narratore fosse lo stesso animale protagonista, sempre pronto a sottolineare le assurdità e le cattiverie del genere umano.
Non solo narrazione, però, Sepùlveda è soprattutto... poesia.
Ogni riga trasuda di intensa poesia, profumi, aromi, sentimenti autentici, emozioni profonde, introspezione, amore e rispetto per tutto ciò che è natura e vita.
Buona lettura...
venerdì 13 ottobre 2017
giovedì 12 ottobre 2017
martedì 10 ottobre 2017
L'incontro
Si prosegue con la lettura del libro di Luis Sepùlveda.
L'incontro con "nawel", il giaguaro.
domenica 1 ottobre 2017
giovedì 28 settembre 2017
Storia di un cane che...
Luis Sepùlveda, Storia di un cane che insegnò ad un bambino la fedeltà, GUANDA EDITORE
martedì 26 settembre 2017
domenica 24 settembre 2017
martedì 19 settembre 2017
Il racconto realistico
Per la stesura del tuo racconto sulle vacanze estive segui la traccia proposta dalla mappa di sintesi.
Racconta in prima persona e prova ad inserire un FLASHBACK.
Racconta in prima persona e prova ad inserire un FLASHBACK.
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| Caimi, Seregni, LA BANDA DEI LETTORI 5a, Pearson |
Il testo narrativo
RIPASSIAMO: il testo narrativo in poche parole.
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| Crimi, Seregni, La Banda dei lettori 5a, PEARSON |
domenica 10 settembre 2017
Dall'Alto
Dall'Alto - testo di Alessandro D'Avenia
Il mio segreto è volare.
Per volare bisogna avere le ali, come quelle che mi ha costruito mio padre.
Per volare bisogna avere le ali, come quelle che mi ha costruito mio padre.
Sono
ali fatte di carne, penne e cera.
Ali pesanti.
Sembrano pesanti, ma il loro
peso mi permette di non avere peso.
L’ho imparato dai gabbiani e dalle aquile:
hanno ali grandi,
più pesanti di tutti gli altri uccelli,
per questo si librano
alti nel cielo più a lungo di tutti e guardano fisso il sole.
Non mi sono mai accontentato della terra, io volevo guardarla dall’alto,
sorprenderla a vivere e respirare dall’alto.
L’ho scoperto fissando le stelle
nelle notti tranquille d’estate, in quelle fredde dell’inverno: ne avevo fame.
Tutto passa, le sofferenze, i tormenti, il sangue; ma le stelle resteranno,
anche quando l’ombra del mio corpo non ci sarà più sulla terra.
Le stelle mi hanno insegnato a volare,
a volerle contare ad una ad una capisci
come si fa.
Volando
ho scoperto che il cielo e la terra non si uniscono sulla linea dell’orizzonte,
ma all’altezza del mio cuore.
Buon Primo Giorno di scuola !
Dedicato a chi non vuol smettere di volare !
A voi ... che ormai siete arrivati fin qui, in classe 5a !!
Il video “Dall’Alto”,
realizzato da Lux Vide, è stato girato sulle Cime di Lavaredo in Trentino, il
testo è stato scritto da Alessandro D’Avenia, che immagina “un Icaro sospeso tra mito e
realtà, tra cielo e terra, tra c’era una volta e adesso”.
A voi ... che ormai siete arrivati fin qui, in classe 5a !!
Il video “Dall’Alto”,
realizzato da Lux Vide, è stato girato sulle Cime di Lavaredo in Trentino, il
testo è stato scritto da Alessandro D’Avenia, che immagina “un Icaro sospeso tra mito e
realtà, tra cielo e terra, tra c’era una volta e adesso”.
Le Tre Cime di Lavaredo sono tre delle cime più famose delle Dolomiti, nelle Dolomiti di Sesto. Sono considerate tra le meraviglie naturali più note nel mondo dell'alpinismo.
venerdì 16 giugno 2017
martedì 6 giugno 2017
Le Civiltà del lontano Oriente
Con Padlet Brainstorming e Cooperative Learning.
Una volta entrati con il nostro account, si apre una nuova bacheca, ossia un muro virtuale sul quale apporre post-it che possono contenere testi, ma anche link, immagini, video, mappe e documenti di vario genere.
Esso può pertanto essere utilizzato per appuntare idee o contenuti digitali riguardanti un argomento oppure per assemblare una lezione multimediale o ancora per realizzare un brainstorming o un cooperative learning.
Una volta entrati con il nostro account, si apre una nuova bacheca, ossia un muro virtuale sul quale apporre post-it che possono contenere testi, ma anche link, immagini, video, mappe e documenti di vario genere.
Esso può pertanto essere utilizzato per appuntare idee o contenuti digitali riguardanti un argomento oppure per assemblare una lezione multimediale o ancora per realizzare un brainstorming o un cooperative learning.
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